1) Attività di laboratorio di Fisica per studenti

Vengono organizzati incontri con classi di studenti delle scuole primarie e secondarie per attività di laboratorio. Gli incontri si svolgono prevalentemente al Dipartimento di Fisica, all'interno del Polo Scientifico di Sesto Fiorentino. Dopo una breve introduzione si fanno esperimenti su argomenti concordati con l'insegnante della classe, dividendo gli allievi in piccoli gruppi così da rendere più attiva la loro partecipazione. Questa attività si svolge durante l'anno scolastico, dall'inizio di Novembre a metà Maggio. A partire dal 2005 ci sono state circa 150 prenotazioni all'anno...

2) Attività di divulgazione

Si organizzano visite guidate ai laboratori didattici del Dipartimento di Fisica, soprattutto durante la manifestazione "ScienzEstate" che si svolge ogni anno all'inizio del periodo estivo. Si organizzano anche conferenze per le scuole medie superiori da tenersi negli stessi istituti. In particolare il Dipartimento di Astronomia e Scienza dello Spazio ha preparato una serie di conferenze corredate da suggerimenti di attività di laboratorio e di analisi-dati.

3) Attività di stage

A partire dall'anno scolastico 2006-2007 sono state organizzate attività di stage per gruppi ristretti di studenti (massimo 12 a settimana) degli ultimi due anni della scuola secondaria di secondo grado. Si tratta di attività di laboratorio per gli studenti, da svolgersi sotto la guida di personale del Dipartimento di Fisica. Quest'attività, che impegna gli studenti per un'intera settimana durante il mese di Maggio, ha riscontrato molto successo ed è stata frequentata da oltre 70 studenti negli ultimi tre anni.
Gli studenti frequentano il Dipartimento di Fisica per una settimana, dal Lunedì al Venerdì, con orario scolastico. I partecipanti utilizzano i laboratori didattici e gli strumenti di misura esistenti; preparano ed eseguono esperimenti per determinare il valore di costanti fondamentali della Fisica. Il fatto di poter fare loro stessi una misura, sotto la guida di un docente del Dipartimento, li metterà in grado di capire l'importanza dell'accuratezza e dello spirito critico necessari per eseguirla bene. Si accorgeranno che il risultato sarà tanto più vicino a quello noto quanto più la loro misura è stata accurata e i calcoli esatti. Capiranno inoltre il concetto di "incertezza di misura": ne faranno una stima a priori e ne potranno dedurre la correttezza confrontandola con l'incertezza statistica ricavata, a posteriori, dopo avere eseguito una serie di misure. Una mattinata sarà dedicata alla visita ai laboratori di ricerca del Dipartimento, dove vari ricercatori illustreranno gli esperimenti in corso e il loro interesse dal punto di vista sia fisico che tecnologico.
Gli studenti con profilo di tipo più "tecnologico" potranno, anziché frequentare i laboratori didattici, lavorare in un laboratorio di elettronica, di informatica o di meccanica a contatto con i ricercatori. Potranno partecipare al montaggio di circuiti con i mezzi più moderni a disposizione o utilizzando programmi di simulazione o di gestione apparati, con possibilità di intervenire con eventuali modifiche o, infine, collaborare a montaggi meccanici di precisione.